Nos lo hemos "currao" y nos autofelicitamos
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viernes, 29 de abril de 2011
martes, 19 de abril de 2011
Concierto Intercambio: Mérida en Móstoles
El pasado miércoles, 13 de abril, asistí en Móstoles a un concierto de intercambio entre un cuarteto de clarinetes del C.P.M. “Esteban Sánchez”, de Mérida, y la orquesta de Cuerda y Piano de Enseñanzas Elementales del Conservatorio anfitrión, el “Rodolfo Halffter”. Mediante este concierto, los músicos emeritenses devolvían la visita que el “Rodolfo Halffter” les hizo en 2009, y de la que ya les hablé en este blog, en relación a mis dos hijos, estudiantes de música en Móstoles: Daniel y Andrés Poncela (este último, aunque ya cursa 2º de Enseñanzas Profesionales, sigue formando parte de la orquesta, como pianista).
El programa de este año ha sido una verdadera belleza. En la primera parte, el cuarteto de Clarinetes del “Esteban Sánchez” interpretó “Claro de luna”, de Debussy; “Rosamunde”, de Schubert; “Canción de caza”, de la ópera “El cazador furtivo”, de Weber, y “Danzas rumanas”, de B. Bartók. Música sugerente, mágica, seductora que fue deliciosamente interpretada por Elisa Victoria Iruzubieta Pickman (clarinete bajo y directora del cuarteto) y por sus alumnos Carmen Sánchez Cabezas, Moserrat Vas Pina y Alejandro Mondragón Cortés.
Cuarteto de clarinetes del C.P.M. “Esteban Sánchez de Mérida”. Fotos: Carmen Montalbán
sábado, 9 de abril de 2011
FIESTA - CONVIVENCIA
Estimados socios:
Como ya sabréis por el programa de la Semana Blanca, el próximo miércoles 13 de abril se celebra, como final festivo de esta semana cultural en la Plaza del Conservatorio, una fiesta-convivencia al aire libre a la que estámos invitados todos los miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal no docente y representantes del Ayuntamiento). Durante la fiesta actuará el grupo "INFUSSIÓN". Nuestra AMPA participa y colabora con un aperitivo y unos refrescos que se ofrecerán a todos los asistentes y que podremos degustar pasando un rato agradable mientras escuchamos buena música en la calle.
Además de la invitación especial a todos los socios, os queremos pedir también que comuniquéis al resto de los padres de alumnos conocidos vuestros, que están invitados a este evento que es en gran parte iniciativa y mérito de nuestra asociación. Al igual que el año pasado, todo el que quiera colaborar llevando alguna especialidad culinaria casera (tortilla, empanadilla, croquetas, pastel...), será una iniciativa siempre bienvenida y agradecida.
Por último, recordaros que los miembros de la directiva estaremos en el Conservatorio desde las 17:00 horas del miércoles para preparar toda la infraestructura. Si alguien más quiere colaborar echando una mano desde ese momento e incluso a la hora de servir tras las mesas, pues también será agradecida su amabilidad.
¡OS ESPERAMOS A TODOS!
La Junta Directiva de la AMPA del Conservatorio "Esteban Sánchez" de Mérida.
Como ya sabréis por el programa de la Semana Blanca, el próximo miércoles 13 de abril se celebra, como final festivo de esta semana cultural en la Plaza del Conservatorio, una fiesta-convivencia al aire libre a la que estámos invitados todos los miembros de la comunidad educativa (alumnos, profesores, padres, personal no docente y representantes del Ayuntamiento). Durante la fiesta actuará el grupo "INFUSSIÓN". Nuestra AMPA participa y colabora con un aperitivo y unos refrescos que se ofrecerán a todos los asistentes y que podremos degustar pasando un rato agradable mientras escuchamos buena música en la calle.
Además de la invitación especial a todos los socios, os queremos pedir también que comuniquéis al resto de los padres de alumnos conocidos vuestros, que están invitados a este evento que es en gran parte iniciativa y mérito de nuestra asociación. Al igual que el año pasado, todo el que quiera colaborar llevando alguna especialidad culinaria casera (tortilla, empanadilla, croquetas, pastel...), será una iniciativa siempre bienvenida y agradecida.
Por último, recordaros que los miembros de la directiva estaremos en el Conservatorio desde las 17:00 horas del miércoles para preparar toda la infraestructura. Si alguien más quiere colaborar echando una mano desde ese momento e incluso a la hora de servir tras las mesas, pues también será agradecida su amabilidad.
¡OS ESPERAMOS A TODOS!
La Junta Directiva de la AMPA del Conservatorio "Esteban Sánchez" de Mérida.
viernes, 1 de abril de 2011
El importante papel de la Música Clásica en Nuestras Vidas
Puede haber distintas opiniones respecto a la música, pero hay un hecho que no se puede ignorar y es que tiene un gran efecto en nuestras emociones. Cuando un niño nace, empieza a reaccionar a los diferentes sonidos de su entorno, tales como juguetes, la voz humana y otros. A veces, cuando usted ve a alguien gritando o gritar de alegría, simultáneamente lo afecta a usted también y lo llena de alegrías.
Ahora, los científicos han demostrado que la música también afecta el desarrollo del cerebro humano. Cuando un bebé nace, tiene millones de células cerebrales, las cuales crecen cada vez más fuertes. Se ha demostrado que los niños que crecen escuchando música tienen fuertes conexiones con la misma. Afecta también la forma de su pensamiento, por ejemplo, escuchar música clásica mejora el razonamiento espacial y el aprendizaje de la misma a través de un instrumento, tiene efectos sobre ciertas destrezas del pensamiento.
¿Es cierto que la música hace a uno más inteligente?
No en todas las ocasiones, ya que la musica controla algunas de las células del cerebro dando una forma particular de pensar. Después de escuchar música clásica, uno puede realizar algunas actividades espaciales rápidamente, como por ejemplo, los adultos pueden resolver rompecabezas rápidamente. Esto se debe a que las vías de la música clásica son similares a las vías utilizadas en el razonamiento espacial. Escuchando música clásica, estas vías se “encienden” y están listas para ser utilizadas. Así es como se puede resolver un rompecabezas rápidamente, pero el efecto dura poco tiempo después de escuchar la música. Tocar un instrumento también mejora las habilidades espaciales; la investigación ha demostrado que el entrenamiento musical crea nuevas vías en el cerebro.
No en todas las ocasiones, ya que la musica controla algunas de las células del cerebro dando una forma particular de pensar. Después de escuchar música clásica, uno puede realizar algunas actividades espaciales rápidamente, como por ejemplo, los adultos pueden resolver rompecabezas rápidamente. Esto se debe a que las vías de la música clásica son similares a las vías utilizadas en el razonamiento espacial. Escuchando música clásica, estas vías se “encienden” y están listas para ser utilizadas. Así es como se puede resolver un rompecabezas rápidamente, pero el efecto dura poco tiempo después de escuchar la música. Tocar un instrumento también mejora las habilidades espaciales; la investigación ha demostrado que el entrenamiento musical crea nuevas vías en el cerebro.
El uso de la música clásica
La estructura de la música clásica es mucho más compleja en comparación con el rock, el jazz o el pop. Un niño que escucha música clásica fácilmente descifra la estructura y reconoce cualquier música clásica que ha escuchado antes. Por lo tanto, escuchar música clásica tiene un efecto diferente en comparación con otras formas de música.
La estructura de la música clásica es mucho más compleja en comparación con el rock, el jazz o el pop. Un niño que escucha música clásica fácilmente descifra la estructura y reconoce cualquier música clásica que ha escuchado antes. Por lo tanto, escuchar música clásica tiene un efecto diferente en comparación con otras formas de música.
¿Cómo nutrir su niño con la música?
Usted puede ayudar a su hijo a construir el amor por la música ya sea tocándole música, cantándole a su bebé, mandarlo a clases de música, o ayudarlo a aprender de la educación musical que se le otorga en la escuela.
Usted puede ayudar a su hijo a construir el amor por la música ya sea tocándole música, cantándole a su bebé, mandarlo a clases de música, o ayudarlo a aprender de la educación musical que se le otorga en la escuela.
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